Novedades en el aula de informática 28 Febrero , 2008
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Tenemos algunas novedades en el aula de informática que quería contaros.
La primera es que ya está actualizado con la última versión del navegador Mozilla Firefox. Aparte de las ventajas de seguridad (evita virus y otros problemas en nuestro ordenador) trae un barra de busqueda fija para utilizar con distintas herramientas. Buscar en la Wikipedia, Google, Real Academia de la Lengua, You tube, etc. También navegación por pestañas, y barra de marcadores.
Otra cosa importante a tener en cuenta, es el corrector ortográfico, es decir cuando pongáis comentarios en el blog veréis que algunas palabras aparecen subrayadas en rojo, eso es que tienen algún fallo en la ortografía que deberemos revisar.
Esto habría que corregirlo.La segunda novedad es que el navegador de Internet, Firefox, proporciona la posibilidad de ampliarlo mediante extensiones. Así podemos añadirle herramientas para facilitar nuestra labor educativa en el aula. En este caso entre otros hemos instalado “Hyperwords” que es una herramienta muy potente de búsqueda. Cuando subrayes una palabra, tienes la posibilidad de dar al clic derecho del ratón y se abrirá un menú como el que viene a continuación:
Así podremos desde buscar esas palabras que subrayaste en muchos sitios, buscar imágenes, mapas, traducirlas, convertir cantidades, monedas, etc.
Cualquier duda no dudéis en preguntarla.
Javier M. (TIC)
Poesias del mundo 27 Febrero , 2008
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Italia es grande pero su corazón es pequeño.
Tiene árboles de algodón
Y sus personas de plastilina
Y sus casas de golosina
Y sus ríos de miel.
Sus montañas son de chocolate
Y también de nata
Y el fin de tuttifruti
Miriam 2ºB
Torre de Pisa (Italia)
Banco de imágenes del CNICE.
RIGOBERTA MENCHÚ 27 Febrero , 2008
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Con motivo de la conmemoración del día de la Paz, los alumnos de sexto trabajamos sobre algunos personajes que han ganado el Premio Nobel de la Paz. Un ejemplo es Rigoberto Menchú. Ya sabemos que hace unas semanas que lo celebramos, pero sabemos que nunca es tarde para recordar a estas personas tan importantes y que tanto nos enseñan.
EL PUEBLO DE MIS PADRES 26 Febrero , 2008
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El pueblo de mis padres está en Portugal y allí toda la gente trabaja en la agricultura y criando animales. Cultivan verduras, legumbres, frutas, cereales, etc. Las personas que tienen muchas tierras se las prestan a las personas que tienen pocas. Cuando voy de vacaciones en verano, todos los días veo gente regando algunas cosechas y recogiendo otras. También veo a algunos vecinos cuidando sus animales. Cuando mi abuela va al huerto a coger tomates y lechugas voy con ella y me lo deja coger a mí. A veces también me deja regar. Mi abuela cuida las gallinas y los conejos y mi abuelo cuida los cerdos y la vaca. Me encanta ir al pueblo de mis padres en vacaciones. Ana María do Nascimento (4º A)
JUGAR EN LA CALLE 25 Febrero , 2008
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Hace ya algunos meses escribíamos aquí sobre la ciudad para los niños. Hoy nos hemos enterado, escuchando la radio (haz clic en el enlace para leer la noticia) que niños y niñas de un barrio de Barcelona escribieron una carta al ayuntamiento pidiendo que cortaran al tráfico una calle algunos días del mes y han conseguido que todos los domingos el ayuntamiento corte el tráfico en esa calle para poder jugar en ella sin peligro. Nos parece una noticia muy interesante y nos recuerda que cuando muchos maestros y padres cuando eramos pequeños y decíamos en casa: “Me voy a la calle”, nuestros familias sabían que eso significaba que nos íbamos a jugar sin peligro de que nos atropellara un coche. En nuestro barrio, afortunadamente, tenemos muchas zonas verdes para jugar pero sabemos que hay muchos niños que no tienen la suerte que nosotros y ni siquiera pueden salir a jugar a la calle sin peligro. Además siempre se puede mejorar; sabemos que algunas canchas deportivas de nuestro barrio que no tenían aros en las cestas de basquet, los chicos que jugaban y algunos padres los han conseguido escribiendo cartas a la junta municipal del distrito. ¿Te gustaría mejorar algo en tu barrio o en tu ciudad?
J.C.
LA SIRENITA 25 Febrero , 2008
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ODA A LA SIRENITA
Hay sirenita, sirenita,
si tú quisieras callar
estaríamos tan contentos
como peces en la mar.
Nos despiertas con tu grito,
nos gritas cuando acabar,
cuando salimos al patio
y cuando volver a entrar.
¿Te has preguntado, si acaso,
eres tan imprescindible?
Porque si sabemos la hora
no hace falta que nos grites.
Javier C.
ASÍ EMPEZÓ TODO 22 Febrero , 2008
Posted by bartolome in Alumnos, Blogroll.Tags: colegio telecomunicaciones
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Han estado en el colegio los del Museo de las Telecomunicaciones y nos han contado cómo empezó la comunicación desde la prehistoria hasta ahora. Gracias a algunos inventos el telégrafo, el teléfono o internet ahora podemos tener este blog y aprender con él. En este vídeo se cuenta toda esta evolución:
Comenta lo que has aprendido con esta actividad
Carta del duende 21 Febrero , 2008
Posted by bartolome in Blogroll.15 comments
Hola amigos y amigas del colegio. Soy el duende Bartolomé. He subido al aula de informática para escribiros un poquito en el blog. Cada noche cuando me paseo por las clases veo vuestras cartas y vuestros trabajos y me gustan mucho. Cada día lo hacéis mejor. Espero que me sigáis escribiendo muchas cartas para leer, porque es una de las cosas que más me gusta en el mundo. Además de cantar y saltar a la comba.
Espero que me dejéis muchos comentarios y muchas cartas por las clases.
El duende Bartolomé
ECLIPSE TOTAL DE LUNA. Esta noche 21 Febrero , 2008
Posted by bartolome in Alumnos.3 comments
Esta noche podremos observar desde los cielos de nuestra ciudad el último eclipse de esta década. De hecho hasta dentro de 6 años no volveremos a poder ver uno igual.
Aunque se produce a unas horas que vosotros, queridos alumnos, tendréis que estar durmiendo plácidamente. No dejéis de buscar información porque puede ser espectacular. Esperemos que las nubes nos permitan verlo.
Aquí tenéis una pequeña información de en qué consiste un eclipse de luna y podéis buscar más datos en la web del Planetario de Madrid, que es muy buena.
El eclipse de Luna se produce cuando en un día de Luna Llena, ésta entra en la sombra que produce la Tierra. Como sólo podemos ver la Luna cuando está iluminada por el Sol, veremos que se oscurece gradualmente a medida que va entrando en la sombra.
En la sombra que produce la Tierra se pueden distinguir dos partes. La umbra que es la región de sombra total, y la penumbra, mucho más atenuada. Si la Luna entra por completo en la umbra se produce un eclipse total de Luna, por el contrario si se adentra en la penumbra se producirá un elcipse penumbrall de Luna; mientras que si llega a adentrase parcialmente en la zona umbral, se produce uneclipse parcial de Luna.
Los expertos explican que no se requieren aparatos complicados para disfrutar el fenómeno, sino buscar un sitio despejado en el este del horizonte y fijar bien la mirada en el firmamento.
Contrariamente a los eclipses solares, los eclipses lunares no presentan ningún riesgo para la vista.
EL DUENDE BARTOLOMÉ
ESA COSITA 21 Febrero , 2008
Posted by bartolome in Blogroll.1 comment so far
Estamos estudiando la reproducción humana, hemos hablado mucho, hemos leído libros y hemos visto documentales. Este vídeo de Pablito y Virginia es el primero de una serie donde se entiende muy bien todo esto. Los podéis ver en este enlace de vídeos educativos. También hemos preguntado en casa y hemos hecho un trabajo que podéis ver en nuestra wiki.
Las clases de 4º
LA EDAD DEL PAVO 20 Febrero , 2008
Posted by bartolome in Alumnos, Alumnos Segundo Ciclo, Alumnos Tercer Ciclo, Blogroll, Familias.Tags: edad del pavo, etapas de la vida
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Banco de imágenes de cnice
Estábamos hablando en clase de las etapas de la vida. En el libro de texto tratan de resumir en pocas palabras cada una: la infancia, la adolescencia, la edad adulta, la vejez…En un momento determinado Celia dice: …¿y la edad del pavo? Nos miramos unos a otros, a algunos les suena, sobre todo a las chicas que tienen hermanos, antiguos alumnos del colegio, en la ESO. Ante esta pregunta inesperada creo que puede ser interesante conocer lo que saben de este momento vital al que, poco a poco, se van acercando:
Maestro: Podríais decir alguna característica de esta etapa de la vida?
Sara: Se están riendo todo el rato con las amigas
Celia: Casi siempre están de juerga.
María José: Pasan de todo lo que les dicen las madres.
Sara: No pasan de todo.
Celia: No, no pasan de todo.
María José: Además están todo el día hablando con las amigas.
Maestro: ¿Y de los chicos que sabéis?
Celia: Pasan de todo. Lo se porque tengo un primo que está en esa edad.
María José: Yo tengo un amigo que sube vídeos a internet de él haciendo el tonto con sus amigos.
Sergio: Están mucho rato fuera de casa. ¡Que si como aquí, que si como allí…!
Carlos:Cuando están mucho tiempo fuera y llegan a casa llegan enfadados y no hacen caso a su madre.
Varios: ¡Nooo!
Carlos: ¡Si lo sabré yo que tengo amigos que están en la edad del pavo..!
María José: Algunas veces mi madre dice a mi hermana: “No te pongas eso”…Y mi hermana se lo pone.
La discusión sigue un poco más pero llega la hora de bajar a la biblioteca del colegio, como hacemos cada semana para leer, coger algún libro prestado o escuchar alguna lectura. Hoy les leo “La princesa muda” de la colección “cuentos de la media lunita” donde nos cuenta las desventuras de una princesa caprichosa (podría estar en la edad del pavo). Esta lectura que, siguen con mucho interés, nos sirve para ilustrar una de las características de la adolescencia por la que más tarde o más pronto habrán de pasar. Por supuesto que los libros que más se han llevado hoy prestados han sido los de esta colección.
Invitamos a los/as hermanos/as que han pasado por el colegio y a las familias a participar, con sus comentarios, en este tema.
Para los padres y madres que quieran saber más sobre la edad del pavo pueden hacer clic en la ilustración de arriba.
Javier (4ºA)
Mundo marino 19 Febrero , 2008
Posted by bartolome in Blogroll.3 comments
Este es un texto libre que ha hecho Lucía de 2º B sobre el mundo marino.
(Banco de imágenes del CNICE)
ANIMALES MARINOS
El tiburón no es malo solo tiene hambre.
Y hay algunos que no tienen hambre y son amables.
Los delfines pueden estar mal enseñados y otros bien enseñados.
Las morenas son casi iguales que los tiburones, solo que viven en las rocas inclinadas.
Y las ballenas solo comen peces y plancton .
Y los peces manta se llaman manta por que siempre están hechos una manta.
¿HACEMOS PARTES? 18 Febrero , 2008
Posted by bartolome in Blogroll.5 comments
Aquí tenéis un vídeo para empezar a entender las fracciones. Dedicado especialmente a los/as de 4º que han empezado ahora a estudiar este tema:
¿Por qué no puedo coger agua con las manos? 18 Febrero , 2008
Posted by bartolome in Alumnos Infantil, Alumnos Primer Ciclo, Alumnos Segundo Ciclo, Alumnos Tercer Ciclo, Familias, Profesores, Twinned school.6 comments
